Accesso

STELLE Satellite Technology to Enabling new Learning and Lessons Environment

Obiettivo

​Il progetto risponde ad alcuni degli obiettivi definiti per le iniziative legate all'emergenza COVID-19, in particolare nell'area education, proponendo lo sviluppo di un sistema innovativo per la gestione della didattica a distanza, basato sull'utilizzo di tecnologie VR/AR, in grado di supportare la necessità di una sempre più efficace azione didattica verso soggetti interconnessi digitalmente.

ESA dispone di un enorme set di informazioni provenienti da vari satelliti e sensori che possono permettere la creazione di sistemi esperienziali interattivi su numerosi temi di interesse per le scuole: elementi ambientali quali forestazione, inquinamento, temperatura mari, dinamiche dei ghiacciai, etc.; data la loro natura, essi possono essere ampiamente valorizzati mediante l'implementazione di nuovi contenuti didattici interattivi, in grado di valorizzare i dati e renderli esperienza fruibile per tutti gli studenti europei favorendo, sia la conoscenza di molti aspetti del nostro pianeta e delle dinamiche che lo investono che elementi di carattere economico, politico e sociale che sono inevitabilmente interconnessi ai dati rilevati.

Il carattere interattivo/esperienziale permetterà di valorizzare questi elementi sia in chiave di competenze specifiche in ​ambito scientifico ma anche e soprattutto per lo sviluppo di una consapevolezza ed una coscienza volta alla sostenibilità ambientale, sociale ed economica del nostro intero ecosistema.

Il progetto prevede quindi la connessione e l'accesso alle banche dati disponibili ed anche ai dataset rilevabili in tempo reale, ove questo sia reso disponibile da ESA, e la implementazione della piattaforma Scuolab mediante l'introduzione di specifici contenuti fruibili online su tematiche di didattica scientifica ed anche multidisciplinare relativi ai temi precedentemente illustrati; ad essi sarà poi possibile verificare la possibilità di aggiungere lo sviluppo di contenuti storico politici, legati ai dati presenti in archivi ESA.

Ulteriore elemento qualificante del progetto, in linea con le attuali indicazioni della Comunità Europea ed in generale della comunità scientifica in merito alla didattica, è quello di utilizzare i dati prodotti dalla piattaforma per la didattica online per lo sviluppo di sistemi basati sul ML per valutazioni di efficacia di tipo generale di approcci alla strutturazione dei contenuti e dell'interattività dei singoli, con la prospettiva di fornire indicazioni utili sia ai progettisti didattici che ai discenti nel percorso evolutivo della produzione dei contenuti e dello studio personale.


Attività nel progetto CIRA

Programma

ARTES 4.0 Generic Programme Line Business Applications - Space Solutions

ESA Express Procurement Plus - EXPRO+

“Path to post-Covid Recovery"​



  • data inizio: venerdì 17 luglio 2020
  • durata: 13.0000000000000

 Riutilizzo elemento catalogo

lunedì 27 luglio 2020
215
mercoledì 10 marzo 2021
STELLE
Software Development and Virtual Reality
Tra le iniziative legate all'emergenza COVID-19, il progetto propone lo sviluppo di un sistema innovativo per la gestione della didattica a distanza, basato su utilizzo di tecnologie VR/AR, in grado di supportare la necessità di una sempre più efficace azione didattica verso soggetti interconnessi digitalmente

 

 

STELLE Satellite Technology to Enabling new Learning and Lessons Environment<img alt="" src="https://www.cira.it/PublishingImages/Stelle.jpg" style="BORDER:0px solid;" />https://webauthoring.cira.it/it/ricerca/Pages/STELLE-Satellite-Technology-to-Enabling-new-Learning-and-Lessons-Environment.aspxSTELLE Satellite Technology to Enabling new Learning and Lessons Environment<p style="text-align:justify;">​Il progetto risponde ad alcuni degli obiettivi definiti per le iniziative legate all'emergenza COVID-19, in particolare nell'area education, proponendo lo sviluppo di un sistema innovativo per la gestione della didattica a distanza, basato sull'utilizzo di tecnologie VR/AR, in grado di supportare la necessità di una sempre più efficace azione didattica verso soggetti interconnessi digitalmente.<br></p><p style="text-align:justify;">ESA dispone di un enorme set di informazioni provenienti da vari satelliti e sensori che possono permettere la creazione di sistemi esperienziali interattivi su numerosi temi di interesse per le scuole: elementi ambientali quali forestazione, inquinamento, temperatura mari, dinamiche dei ghiacciai, etc.; data la loro natura, essi possono essere ampiamente valorizzati mediante l'implementazione di nuovi contenuti didattici interattivi, in grado di valorizzare i dati e renderli esperienza fruibile per tutti gli studenti europei favorendo, sia la conoscenza di molti aspetti del nostro pianeta e delle dinamiche che lo investono che elementi di carattere economico, politico e sociale che sono inevitabilmente interconnessi ai dati rilevati.<br></p><p style="text-align:justify;">Il carattere interattivo/esperienziale permetterà di valorizzare questi elementi sia in chiave di competenze specifiche in ​ambito scientifico ma anche e soprattutto per lo sviluppo di una consapevolezza ed una coscienza volta alla sostenibilità ambientale, sociale ed economica del nostro intero ecosistema.</p><p style="text-align:justify;">Il progetto prevede quindi la connessione e l'accesso alle banche dati disponibili ed anche ai dataset rilevabili in tempo reale, ove questo sia reso disponibile da ESA, e la implementazione della piattaforma Scuolab mediante l'introduzione di specifici contenuti fruibili online su tematiche di didattica scientifica ed anche multidisciplinare relativi ai temi precedentemente illustrati; ad essi sarà poi possibile verificare la possibilità di aggiungere lo sviluppo di contenuti storico politici, legati ai dati presenti in archivi ESA.</p><p style="text-align:justify;">Ulteriore elemento qualificante del progetto, in linea con le attuali indicazioni della Comunità Europea ed in generale della comunità scientifica in merito alla didattica, è quello di utilizzare i dati prodotti dalla piattaforma per la didattica online per lo sviluppo di sistemi basati sul ML per valutazioni di efficacia di tipo generale di approcci alla strutturazione dei contenuti e dell'interattività dei singoli, con la prospettiva di fornire indicazioni utili sia ai progettisti didattici che ai discenti nel percorso evolutivo della produzione dei contenuti e dello studio personale.<br></p><p><br></p><p style="text-align:justify;">ARTES 4.0 Generic Programme Line Business Applications - Space Solutions<br></p><p style="text-align:justify;">ESA Express Procurement Plus - EXPRO+</p><p style="text-align:justify;">“Path to post-Covid Recovery"​<br></p><p><br><br></p>2020-07-16T22:00:00Z13.0000000000000

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